Sabemos que el liderazgo escolar debe conjugar un sustento teórico con destrezas que permitan el despliegue de una práctica de liderazgo que impacte en la mejora escolar y en el aprendizaje de los y las estudiantes. Por ello, nuestra metodología considera un importante componente aplicado, que contribuya a la formación de futuros y futuras líderes o de líderes escolares en ejercicio y sus equipos de trabajo, en instancias formativas teórico-prácticas que permitan la aplicación de conocimientos y habilidades.